Conciencia ambiental
El 4 de diciembre se realizó en el Jardín Japonés el cierre del Proyecto Kids´ ISO 14000. En la ceremonia se entregaron certificados a los docentes y alumnos que formaron parte de este proyecto.
El proyecto Kids´ ISO 14000 llegó a su fin, luego de 4 años de arduo trabajo y una exitosa implementación en conjunto con la Agencia de Cooperación Internacional de Japón (JICA), la organización internacional ArTech y el Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Kids´ ISO 14000 es un proyecto que se realiza en el marco de un acuerdo de cooperación internacional firmado en 2011 por el Jefe de Gobierno Mauricio Macri, el Ministro de Educación Esteban Bullrich y el Subsecretario de Relaciones Internacionales e Institucionales Fulvio Pompeo, junto a representantes de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón y la organización ArTech.
De esta manera, y si bien el Proyecto se desarrolla en varios países del mundo, la Ciudad de Buenos Aires es la primera ciudad en América Latina en implementar este proyecto.
Kids´ ISO 14000 aborda las normas internacionales de calidad ambiental desde el ámbito de la enseñanza primaria. El objetivo es promover el conocimiento acerca de la eficiencia energética y la adquisición de competencias para la resolución de problemáticas ambientales.
Llevado adelante por el Programa Escuelas Verdes del Ministerio de Educación GCBA, durante la implementación del proyecto se realizaron visitas y experiencias de intercambio y aprendizaje para docentes y alumnos entre Tokio y Buenos Aires: se trabajó en 104 escuelas de la Ciudad, se capacitaron 168 docentes y 2735 alumnos.
Para que los alumnos se conviertan en agentes generadores del cambio, en las capacitaciones a docentes se presentaron recursos pedagógicos y didácticos destinados a promover la adquisición de estrategias en los alumnos para abordar cuestiones ambientales en sus hogares, escuelas y barrios, por medio de la utilización del Ciclo PDCA (en español; Planificar, Hacer, Comprobar y Actuar).
En ese sentido, los docentes recibieron material pedagógico para ellos y sus alumnos con dicho objetivo, para que los niños aprendan mediante diversas actividades y cambios de hábitos.
